Prof Dr Erol Özvar’ın açıklamalarından satır başları şöyle İnanıyorum ki öğrencilerimiz bu imtihanı güzelce başaracaklardır İstanbul Escort Bayan Bu sene TYT ve AYT’de topla 3 milyon 250 bin öğrencimiz var Bunların değerli bir kısmı TYT’ye giriyor AYT’ye de ayrıyeten giren öğrencilerimiz var Yabancı lisan imtihanına giren öğrencilerimiz var Escort İstanbul Şimdiden kendilerini tebrik ediyorum İnşallah bu imtihanı en hoş halde halledecekler
BARAJ KALKTI İMTİHAN MÜDDETİ UZADI YANSIMALARI NASIL OLDU
Bence çok olumlu oluyor Öğrencilerimizden aldığımız ailelerinden aldığımız izlenimler aslında barajın İstanbul Escort büyük ölçüde ruhsal bariyeri de kaldırdığını gösteriyor Öğrenciler barajı birebir vakitte ruhsal bariyer olarak görüyor Baraj niye kalktı Barajın aslında kalkmasının çok kolay mantığı var Biz daha fazla sayıda tercih tabanını artırmak genişletmek istiyoruz Kalite üniversite kapılarında başlar Üniversiteye girdikten sonra biz yükseköğretime katılan öğrencilerin kaliteli eğitiminden kelam edebiliriz
Gerek TYT gerek AYT Bu imtihanlarda barajların kalkması olumsuz psikolojinin dağılmasına öncelikle yardımcı olacak İkincisi şu Çok sayıda öğrencinin kendi içinde rekabet etmesini sağlayacağız Rekabet artacak Üçüncü olarak geçen yıllar ve ondan evvelki yıllar öğrenciler nasıl imtihanda başarılı olmuşlarsa bu sene de birebir muvaffakiyet kriterleri geçerlidir Bizim yapmaya çalıştığımız şey aslında imtihanı daha dinamik hale getirmek Yani imtihanı muvaffakiyet sıralamasına nazaran tanzim etmek olmuştur Fakat imtihanın içeriğiyle ilgili her hangi bir değişiklik yok Ne soru kalitesinde ne soru sayısında ne soruların niteliğinde Her hangi bir değişiklik yok
Önemli bir değişiklik daha yaptık O da imtihan müddetini 30 dakika kadar uzattık Biraz daha fazla vakit daha fazla düşünme daha süratli düşünürken yanılgı yapmama ihtimaline karşı aslında herkese tanınan bir hak bu Çok başarılı öğrencilere değil daha az başarılı öğrencilere de tanınan bir hak Bu açıdan 30 dakika ruhsal olarak da öğrencilerin motivasyonunu artırdığını gözlemliyoruz
Öğrencileri imtihana sokacağız diye onları yanlışa itmememiz lazım Doğal akışı içerisinde maharetleri yetenekleri imtihan vaktini kullanmak yetkinlikleriyle biz öğrencilerimizi ölçmek istiyoruz
SINAV MÜDDETİ UZADI SORULAR ZORLAŞTI MI
Bir de şunun altını çizmek isterim Şöyle bir algı var İmtihan mühleti uzadı sorular zorlaştı mı Başta çok değerli ailelerimizi çok değerli meslektaşlarımı İmtihanların zorluğu Yükseköğretim Şurası’nı yahut ÖSYM’nin elinde olan konu değil bu mevzuda uzman yıllardır soru hazırlayan bir takım bu soruların zorluk kolaylık derecelerini belirliyor İmtihan sorularını onlar hazırlıyorlar Hasebiyle ne Yükseköğretim Konseyi olarak bizlerin müdahale etme ne de ÖSYM’nin sorulara müdahale etme yetkisi asla yok Ben de merakla bekliyorum doğrusu